Hoje dia 06 de maio de 2009. Iniciamos nossos trabalhos da oficina ABC do Linux – Construindo o saber através de projetos de aprendizagem, fazendo uma revisão das atividades desenvolvidas na aula anterior. Utilizando a ferramenta do menu Arquivo – novo - pasta, foi solicitado aos alunos que criassem no Pen Drive, uma Pasta principal com a identificação (nome) e dentro delas quatro sub pastas (texto, slides, planilhas e imagens) para serem arquivados os trabalhos. Retornamos ao editor de texto: BrOffíce.org. Write. a partir do Menu – Iniciar - ferramentas de produtividade explorando a barra de título, Arquivo, abrir documentos recentes e o texto digitado na aula anterior (diário de bordo) foi recuperado e atualizado. Através da barra de comando Formatar – Caracter – Parágrafo – o título do texto foi alinhado de maneira centralizado, fonte alterada no tamanho e cor e o recurso de movimento (piscar) foram utilizados. Na formatação do Parágrafo (corpo do texto), foi utilizado o recurso da organização do corpo do texto: o espaçamento da primeira linha para 1,25 cm, a Formatação do alinhamento como justificada. O espaço entre linhas (foi alterado nas várias opções oferecida pelo aplicativo como forma visualização) de 1,5 cm. Fizemos alteração na fonte, após a conclusão do texto, o documento foi salvo e devidamente arquivado no Pen drive. O exercício da construção do Diário de Bordo, foi colocado em avaliação como uma ferramenta pedagógica e teve como reflexão que ele pode ser usado como uma avaliação para acompanhar a evolução ou fracasso do aprendizado do aluno, podendo ser utilizado para o reforço da aula seguinte.
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